Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 159326 - 159350 de 186963
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 5 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 15 | 5 | 0 | 14 | 3 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador como medio de comunicación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal 20 de Julio | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 9 | 6 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 8 | 4 | 0 | 2 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 8 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 13 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal 20 de Julio | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 45 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador como medio de comunicación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | El Parque | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semilleros de investigación | Informe de Actividades | El Parque | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando en el jardín del Emperador | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 13 | 6 | 0 | 3 | 8 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 5 | 0 | 7 | 0 | 0 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 6 | 0 | 7 | 0 | 0 | 7 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal 20 de Julio | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 3 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal 20 de Julio | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 19 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 8 | 0 | 0 | 7 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador como medio de comunicación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 10 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador como medio de comunicación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 |