Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 145401 - 145425 de 187347
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultivos en medio de la ciudad | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construcción y deconstrucción del concepto "Estereotipo" | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 4 | 16 | 0 | 18 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultivos en medio de la ciudad | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos y arrullos afrocolombianos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 10 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos y arrullos afrocolombianos | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 12 | 0 | 18 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los cuentos e historias de nuestros ancestros | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Por las huellas de nuestros ancestros | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 12 | 0 | 20 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 16 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Domingo familiar en la biblioteca! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 21 | 6 | 0 | 6 | 9 | 0 | 3 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Domingo familiar en la Biblioteca! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 14 | 7 | 0 | 2 | 10 | 1 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desde África a nuestra mesa | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 1 | 6 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Lengua de Señas Colombiana | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 52 | 14 | 0 | 0 | 1 | 20 | 15 | 29 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escuchando las palabras de mis ancestros | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 7 | 7 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillas propias vs semillas transgénicas | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga: meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 37 | 8 | 0 | 0 | 1 | 4 | 6 | 27 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 8 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estéticas de la resistencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 50 | 30 | 0 | 0 | 3 | 4 | 40 | 33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estéticas de la resistencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de juego y ciudad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 13 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de juego y ciudad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 35 | 22 | 0 | 0 | 0 | 8 | 17 | 12 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo sería un juego de mesa sobre Bogotá? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 |