Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 143476 - 143500 de 187405
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Vive el museo de Prada en la biblioteca | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos artísticos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo, maestro con Alfredo Mires Ortiz | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Bibliotecas Humanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 6 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guía interactiva por las pinturas mas famosas del museo del Prado"Las meninas" Diego Velazquez | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación - Taller radio | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 10 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación - Taller radio | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grupo de investigación de BibloRed-sesión 4 | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Red de investigación en torno a la cultura escrita - Sistematización de contenidos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guía interactiva por las pinturas "Jardin de las delicias" del Bosco | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensar en público: La escritura de ponencias-sesión 5 | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios: Martha Riva | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guía interactiva por las pinturas mas famosas del museo del Prado"el 3 de Mayo de 1808" Francisco Goya | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas sin barreras | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intervención social y comunitaria en espacios no convencionales-sesión 6 | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia - Leer para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas sin barreras | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| tauromaquia en discusión | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |