Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 140951 - 140975 de 187426
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Laboratorio de creación literaria | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | 6 | 3 | 0 | 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reunión del GAB | Integral Usuario | Bosa | Proyectos especiales | GAB | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Publicación libro virtual "Testimonios de la pandemia" | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| conservatorio hábitos lectores para estudiantes distraídos LICEO FESAN | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Consejos para estudiantes distraídos ¿cómo tener hábitos lectores? | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Audio-libro | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos - Biblioteca Digital adultos | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| InfoExploradores | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer Para Cuidarnos - | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer para encontrarnos - Voces de Familia | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer Para Cuidarnos - SABERES CAMPESINOS | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - Leer para encontrarnos - Voces de Familia | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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