Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 126426 - 126450 de 187967
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bordando con Marjane | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La reconciliación: Un acto de amor propio | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 8 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La amistad como elemento de vida | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 8 | 7 | 0 | 3 | 8 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La narración gráfica: Otras formas de contar historias | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pachamama | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y la luna siempre es... | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y reconciliación: Los rendidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tocó cantar | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Clubes de no ficción | 20 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 11 | 1 | 0 | 7 | 0 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Testimonios de resiliencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brazos para la paz: Jugar, crear e imaginar | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 33 | 9 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 19 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Collages Literarios | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 6 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paz ¿Utopía? | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo reconciliación | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Respira | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 11 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo sueños | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario Literario | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corre que te pillo | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muñecos milcaritas | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Análisis de pinturas y escritos vanguardistas | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 |