Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 155451 - 155500 de 167966
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lugares desconocidos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 1 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sintamos el agua del desierto | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La independencia del espíritu latinoamericano | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 10 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con la autora: Mafalda Veiga | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 52 | 40 | 0 | 0 | 20 | 20 | 20 | 20 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una vuelta con sabor a chocolate | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 29 | 11 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 38 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mamá, mi heroína favorita | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 26 | 10 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos a nuestros héroes del Bicentenario | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 14 | 7 | 0 | 2 | 14 | 3 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 3 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos en el firmamento | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 5 | 0 | 1 | 4 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 16 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres mitológicos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 9 | 9 | 0 | 1 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Damas chinas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 11 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daniel Blanco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 30 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 30 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura familiar a través de la poesía | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 8 | 0 | 2 | 6 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué puede salir mal en un atraco? | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio Escalona | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujer, literatura y proyecto Latinoamericano | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de arte: cámara oscura | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio creativo, un espacio para co-crear | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 11 | 0 | 1 | 0 | 3 | 3 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bebé explorador: el arco iris | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 28 | 10 | 0 | 20 | 0 | 0 | 1 | 17 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formas y conceptos de la ilustración y el diseño | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de la campaña libertadora | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 7 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos educativos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 7 | 0 | 1 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós a los miedos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 4 | 0 | 2 | 9 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crónica: entre lo periodístico y lo literario | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje de la danza | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 20 | 12 | 0 | 1 | 15 | 3 | 2 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esclavitud y libertad explicadas a los niños | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 24 | 16 | 0 | 8 | 19 | 1 | 3 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio - Samanta Schweblin | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 21 | 18 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 18 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos bogotanos: conflicto colombiano | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 8 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de tusas no románticas, hameros y fapqua | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 21 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 11 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Polvo de estrellas: el hombre y el universo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cámara oscura | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 7 | 0 | 1 | 12 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Noticia y crónica: diferencias y semejanzas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y danza | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces y perspectivas: Margarita García Robayo | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN: Consultorio Empresarial UNICOLMAYOR | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Recursos de Información Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 17 | 15 | 0 | 0 | 2 | 9 | 6 | 12 | 3 |