Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 154551 - 154600 de 180649
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Construcción de la espada de Bolívar | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 8 | 5 | 0 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deportes alternativos: wall ball | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construcción de la espada de Bolívar | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 6 | 0 | 2 | 4 | 2 | 4 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guía turística ficcionada | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guía turística ficcionada | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 10 | 0 | 5 | 2 | 0 | 4 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y tu qué sabes de las brujas? | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 2 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 9 | 0 | 10 | 0 | 1 | 5 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá habitada | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 13 | 0 | 0 | 0 | 4 | 17 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez: el juego que entrena tu mente | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorriendo los lugares de la ruta de la Independencia | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 7 | 0 | 1 | 6 | 0 | 7 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué comerán en Alaska? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 4 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 2 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorriendo los lugares de la ruta de la Independencia | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 8 | 0 | 2 | 6 | 1 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación El Dorado | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 25 | 22 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación El Dorado | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 3 | 24 | 0 | 1 | 5 | 16 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 16 | 12 | 0 | 0 | 6 | 9 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 1 | 30 | 0 | 0 | 26 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fútbol y resistencia en nuestra América Latina | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 8 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deportes alternativos: flag fútbol | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 8 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deportes alternativos: Indiaca | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 7 | 0 | 1 | 13 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Partido de sacos | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 0 | 0 | 6 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo: al ritmo del movimiento | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 19 | 6 | 0 | 8 | 8 | 1 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo: al ritmo del movimiento | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 11 | 3 | 0 | 0 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo: al ritmo del movimiento | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá habitada | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá habitada | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá habitada | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Más que patear un balón, leyendo el fútbol: Vanessa Córdoba | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de cine Holandés | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría personalizada | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Centro aprende | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de cine Holandés | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 17 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 16 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría personalizada | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría personalizada | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de ensayos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |