Informe de Población
Mostrando 142701 - 142750 de 142976
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 10 | 0 | 1 | 7 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La máquina voladora más impresionante del mundo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 5 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descifrando la piedra Rosetta | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 3 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedo, terror y horror | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 11 | 8 | 0 | 8 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 11 | 0 | 2 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 18 | 0 | 6 | 15 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedo, terror y horror | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Crónicas del maíz! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sociedades futuras | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 16 | 0 | 19 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Actividades autónomas | 13 | 6 | 0 | 12 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende a mover los peones en el ajedrez | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 15 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Luces, cámara y acción! Juguemos a ser booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Actividades autónomas | 5 | 3 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos musicales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 28 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades Servicios | 30 | 30 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos musicales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crea un monstruoso retrato familiar | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 12 | 15 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades Servicios | 28 | 28 | 28 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con las “Frutas y verduras” | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 8 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ludoteca viajera | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 11 | 0 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ludoteca viajera | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 11 | 0 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego y canto con animalitos | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 9 | 14 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos miedosos | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 10 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué par de siameses! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 4 | 0 | 2 | 6 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El arte a través del pitillo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 8 | 0 | 3 | 9 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Lengua de Señas Colombiana | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 0 | 0 | 4 | 7 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué será lo que veo? Entre el ovillo te pillo y encuentro un color | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 10 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu mejor superhéroe | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 0 | 1 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No dejes caer el globo! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 4 | 0 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo un poema que habla y canta | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 5 | 8 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A volar mariposas! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 11 | 3 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué será lo que veo? Entre el ovillo te pillo y muchas historias más | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 2 | 4 | 1 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Durmiendo a mi bebé | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 7 | 6 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los libros también cantan | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 5 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mejor mascota | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 0 | 6 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo transcurre el tiempo en la narración? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 5 | 0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TALLER DE DANZA ADULTO | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 0 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Buscas sobre leyes? | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En busca del calcetín rojo | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 7 | 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juega y aprende! | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 1 | 8 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación en el EDS | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades Servicios | 9 | 7 | 4 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de alfabetización digital | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos a mi familia, mi mejor mundo | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 7 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y literatura, una interesante combinación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 25 | 6 | 4 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Procesador de textos - Microsoft Word | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas sin barreras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 12 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: Despierta tu conocimiento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 20 | 5 | 1 | 9 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La crónica I: Un texto para la sociedad | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 3 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujo artístico: el punto silencioso | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 12 | 8 | 1 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendo el color Amarillo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 2 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Uy que susto! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 6 | 0 | 5 | 1 | 4 | 3 |