Informe de Población
Mostrando 142201 - 142250 de 142992
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Alfabetización Informática Adulto Mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 1 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Adulto Mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La muñeca negra | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 15 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Adulto Mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Adulto Mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 2 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez, el juego que te enseña a mover los alfiles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 10 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lenguaje y formas de gobierno | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 25 | 11 | 0 | 3 | 25 | 1 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máscaras de espanto y otras no tanto | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 9 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Lectura: Booktubers | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 1 | 10 | 0 | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiesta monstruosa | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 8 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel II | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura: Booktubers | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 1 | 6 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo de los sueños es mágico, hermoso y también puede ser aterrador. Te invitamos a compartir y construir aquellos seres terrorificos que han rondado en tus sueños. | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 6 | 0 | 1 | 8 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El punto en la composición artística | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 7 | 0 | 1 | 10 | 1 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos juntos el día de la mujer rural! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 17 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Que rico bañarse! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 5 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entornos táctiles: el bosque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 53 | 25 | 0 | 35 | 0 | 0 | 5 | 36 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En vía de extinción | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca en Sintonía | Informe de Actividades | La Giralda | Espacios creativos | Estrategia proyectos bibliotecas | 10 | 10 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Lectura Infantil Booktubers | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 8 | 2 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos el mundo ancestral femenino | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 10 | 4 | 0 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Conoces nuestra biblioteca digital? | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 4 | 0 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Durmiendo a mi bebé | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 5 | 0 | 9 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Que rico bañarse¡ | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 8 | 8 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con el autor Enrique Lara | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 30 | 20 | 12 | 15 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En vía de extinción | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 4 | 0 | 3 | 5 | 1 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cadáver exquisito | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 8 | 1 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi máscara | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 6 | 1 | 9 | 0 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos el mundo ancestral femenino | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 10 | 4 | 0 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres extraños | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La gran aventura de una araña | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Narrativas Gráficas | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: Colores, formas y texturas | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 2 | 7 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestiario de seres fantásticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Gran Dictador | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 9 | 0 | 3 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: El Cisne Negro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 10 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tertulias Académicas: Chárlas de formación de interés comunitario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 4 | 3 | 0 | 2 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 26 | 8 | 18 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La forma:¿A qué te saben las formas? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Con todo mi poder - De Toutes Mes Forces | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 6 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Locas y divertidas historias para compartir en familia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 23 | 22 | 0 | 3 | 12 | 10 | 0 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué harías si tuvieras un monstruo por mascota? | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 5 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tertulias Académicas: Chárlas de formación de interés comunitario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 10 | 2 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El color: ¿A qué te huelen los colores?¿A qué te huelen los colores? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 11 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos lecturas de fobias y manías | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 2 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Con todo mi poder - De Toutes Mes Forces | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 6 | 0 | 13 |