Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 136601 - 136650 de 168381
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Club de no ficción | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras, palabritas, palabrotas | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 10 | 0 | 1 | 10 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 6 | 0 | 5 | 7 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lenguaje popular | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 19 | 7 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 8 | 0 | 4 | 7 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 9 | 0 | 4 | 7 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 7 | 0 | 4 | 10 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias para temblar del asco | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 8 | 0 | 4 | 8 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Géneros literarios y editoriales en el cómic | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 1 | 15 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre lugares fantásticos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 10 | 0 | 0 | 12 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 16 | 4 | 0 | 6 | 6 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club adulto mayor: Platos exóticos del mundo | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé - El bosque: fantasía y sonoridad mística | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil - Laboratorio infantil de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 5 | 0 | 1 | 7 | 3 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de escritura | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 13 | 0 | 0 | 26 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 17 | 1 | 0 | 5 | 7 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 7 | 0 | 4 | 4 | 1 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 2 | 0 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 10 | 0 | 7 | 0 | 2 | 0 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectores | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectores | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 4 | 0 | 5 | 3 | 1 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 11 | 22 | 0 | 0 | 1 | 31 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club deLectores | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 7 | 14 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez: el juego que entrena tu mente | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 11 | 18 | 0 | 0 | 1 | 28 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Con P de Papá | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de los animales: fantasía zoológica | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 28 | 12 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 11 | 20 | 0 | 0 | 1 | 29 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Universos poéticos | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas vitales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 5 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |