Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 133251 - 133300 de 174143
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro al Viento: El pájaro libre | Informe de Actividades | Parque Centro Nariño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me amo, me cuido | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 15 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 19 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 8 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 8 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Olores humanos | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concierto orquesta filarmónica juvenil de cámara. | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 80 | 87 | 0 | 0 | 10 | 10 | 50 | 60 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leamos de toros | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Unos ratones colaboradores | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 8 | 0 | 2 | 7 | 2 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales extraordinarios | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 12 | 9 | 0 | 1 | 16 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - La hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Castilla | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 7 | 4 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales extraordinarios | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 3 | 0 | 3 | 1 | 0 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 8 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribiendo toros | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 4 | 0 | 3 | 5 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales y derechos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 11 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploración a la imaginación | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 6 | 0 | 0 | 12 | 4 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bebetófono | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 3 | 0 | 4 | 1 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡El planeta pide a gritos nuestra ayuda! | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Me gustaría ser! | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 10 | 0 | 9 | 1 | 1 | 4 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café Literario: Literatura africana | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Potencia tu gusto por la escritura | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 18 | 8 | 0 | 0 | 1 | 5 | 5 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales extraordinarios | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 18 | 11 | 0 | 6 | 0 | 3 | 9 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Ricaurte | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amo a mi mascota | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 8 | 0 | 13 | 1 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento La tauromaquia | Informe de Actividades | Bibloestación El Dorado | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 3 | 0 | 1 | 3 | 3 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Welcome to Usmelville: Una panorámica al cuento norteamericano | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como si tu vida dependiera de ello | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Haciendo memoria: los cumpleaños | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ya no soy un bebé,soy un niño grande! | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 8 | 0 | 5 | 7 | 1 | 0 | 0 |