Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 133351 - 133400 de 168439
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla con Sandra Rebok (250 años Humboldt) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: Puntos cardinales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 16 | 10 | 0 | 11 | 2 | 1 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kuisi Memoria Ancestral | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Orígenes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ejerciendo la empatía y la tolerancia: El judaísmo | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 7 | 11 | 0 | 2 | 14 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 5 | 0 | 1 | 4 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los peces que nadan en el cielo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 7 | 0 | 11 | 5 | 0 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | 4 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá Contada | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 3 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 8 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Trucos para ver el aire | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 12 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 10 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 8 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Magia, números y asombro | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 4 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 11 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller experimental: técnicas mixtas, esgrafiado, scratch, vitral | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 12 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 13 | 19 | 0 | 0 | 0 | 13 | 2 | 11 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo el artista que hay en ti | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos raros con personajes raros | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tanto conocemos a una persona? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 4 | 0 | 2 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ceremonias y fiestas para bebés | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |