Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127201 - 127250 de 168466
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Serena | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Serena | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Bogotá vive natural. | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 6 | 0 | 4 | 9 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Serena | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 5 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - LibroAventuras | Informe de Actividades | Parque Meissen | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 10 | 0 | 5 | 11 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 2 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil: mercado raíces | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 21 | 16 | 0 | 0 | 4 | 3 | 13 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cómo funciona nuestra Biblioteca? | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 2 | 0 | 0 | 2 | 7 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 7 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ven! a navegar con Pipo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 6 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GAB | Informe de Actividades | Suba | Proyectos especiales | GAB | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 6 | 0 | 0 | 13 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cómo funciona nuestra Biblioteca? | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 12 | 0 | 0 | 17 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cómo funciona nuestra Biblioteca? | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 16 | 0 | 0 | 3 | 17 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos artísticos | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 10 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cómo funciona nuestra Biblioteca? | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 20 | 0 | 0 | 15 | 0 | 20 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 4 | 6 | 0 | 0 | 9 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chocolate y merengue | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 30 | 7 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 6 | 5 | 0 | 0 | 6 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 5 | 7 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canguros | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Ciencia, arte y cultura | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 3 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Recorrido ecológico rio fucha- Bogotá vive natural | Informe de Actividades | Parque San Cristóbal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 10 | 14 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Country | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo en la espalda de la tortuga | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 4 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos: ¿Cómo leer y escribir sin desfallecer en el primer intento? | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 15 | 7 | 0 | 0 | 1 | 19 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción: Leer, escribir y contar la realidad - voces jóvenes | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción: Meditación en el arte del jardín | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura jóvenes y adultos: Laboratorio de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario - Medio ambiente y maltrato animal | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil: Laboratorio de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 10 | 0 | 4 | 12 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando a leer | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del cómic | Integral Usuario | La Giralda | 3 | 2 | 4 | 1 |