Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 119401 - 119450 de 168509
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento - Voces en el parque: Picnic de palabras | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque: Picnic de palabras | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces & Letras: Leyendo la navidad | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces & Letras | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas a los mil vientos: Aves | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Casablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque El Country | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas a los mil vientos: La noche | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Casablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Voces en el parque: Leyendo plumas | Informe de Actividades | Parque El Country | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas a lo mil vientos: Fábulas de Tamalameque | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento - voces en el parque. Cuentos navideños. | Informe de Actividades | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 8 | 0 | 3 | 7 | 0 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Bosque De San Carlos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Celebraciones de navidad | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 10 | 7 | 1 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Celebraciones de navidad | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa: Lectura de textos accesibles- Grupo lunes | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | 2 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | 2 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer para la vida al barrio | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer para la vida al barrio | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Novenas Populares | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Novenas Populares | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baby Picnic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la primera infancia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sensaciones y sabores de Colombia | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyección cortometraje "El tocadiscos" | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Laboratorios de escritura y creación - Cine en casa | 4 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyección cortometraje "El tocadiscos" | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Laboratorios de escritura y creación - Cine en casa | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, cantos y juegos para celebrar el fin de año | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La lectura y la escritura como derechos humanos (Sesión 3) | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los intercambios radiales interbibliotecarios | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jornada de mediación radial participativa | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizar desde la diferencia - 3 | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las brechas educativas en la pandemia | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y Educación de Adultos: actualidad y perspectivas | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller: Cartas Fílmicas – Saludo Bibliotecario INPEC | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La planeación de la mediación radial participativa | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Alfabetización inicial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |