Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 118701 - 118750 de 168509
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Club de libros dibujados: ilustraciones de Edward Gorey | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: ilustraciones de Beatrix Potter | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: Relatos entre espantos | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: Historias de espectros | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Virrey Sur | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | 9 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miércoles de película: Última parada 174 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestiario, cuerpo y creación | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de artefactos | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | 10 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía La imagen del mundo: Profundidad de campo | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía La imagen del mundo: Leyes de composición | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-voces en el parque | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-voces en el parque | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil_Asómate a la ventana | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Lectura Adulto Mayor- Dia internacional de los abrazos | Integral Usuario | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Lectura Adulto Mayor - Detrás de cámaras de las telenovelas | Integral Usuario | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Lectura Adulto Mayor- Dia internacional de los abrazos | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" BP La Marichuela | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" BP Venecia | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía La imagen del mundo: horas dorada y azul | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía La imagen del mundo: Snapseed | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía La imagen del mundo: La obturación | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía La imagen del mundo: la cámara | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fortalecimiento de colecciones análogas y digitales | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Fortalecimiento de colecciones análogas y digitales - Evaluación del uso de las publicaciones seriadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El tigre no es como lo pintan: Técnicas artísticas para comunicar | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El tigre no es como lo pintan: Técnicas artísticas para comunicar | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El tigre no es como lo pintan: Técnicas artísticas para comunicar | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El tigre no es como lo pintan: Técnicas artísticas para comunicar | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Estadio Olaya Herrera | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 9 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Toque musical de la filarmónica de Bogotá | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: poesía colombiana | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: Poesía al viento | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: lecturas nutritivas | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana:conociendo rincones de nuestro país | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Poesía para recordar | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 22 | 17 | 4 | 9 | 12 | 10 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Lectura a viva voz | Integral Usuario | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 8 | 2 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomóvil - Asómate a tu ventana | Integral Usuario | Bosa | Comunidad y territorio | Biblomóvil - Asómate a tu ventana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: ilustraciones de Maurice Sendak | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: ilustraciones de John Tenniel | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" BP Perdomo Soledad Lamprea | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |