Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 118651 - 118700 de 174745
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| La magia del coleccionista | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En la diferencia nos encontramos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 4 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| conversatorio Región Pacífico, Pilar Quintana, libro: "La Perra" | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque: cuentos patas arriba | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio San Basilio de Palenque | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 5 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio: "Sueños de 7 colores" | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concurso de cuentos | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Picnic literario para devorar historias | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio: "Mundo de colores para monstruos coloridos" | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vecinos en el parque | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frases azules y rojas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 4 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruo rosa | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de lectura crítica | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adecuación huerta | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monachitos en plastilina | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monachitos de pinturas | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Pájaro del Alma | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El derecho a la ciudad | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional Alcaldía Local Usaquén | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 11 | 11 | 0 | 0 | 10 | 5 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos Tradicionales y Campesinado | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 2 | 0 | 1 | 5 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carrera balineras | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diversidad de casa | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mujer en la mitología Latinoamericana | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 87 | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La muerte del Zipa | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mujer en la música y la literatura | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 87 | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Raros, extraños, de otro mundo | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 1 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con el autor: John Fitzgerald | Integral Usuario | El Campin | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un recorrido por las voces que han descrito a Bogotá | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 87 | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ocho diRefentes | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras la huella animal | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de una canción | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 87 | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Que tu género no te limite | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un monstruito preguntón | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un monstruito preguntón | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 2 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos - Lectura, juego y música 3 | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 2 | 15 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los recuerdos del abuelo | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 6 | 0 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Recuerdos del abuelo | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 2 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eres un león | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 6 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bicho Raro | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 4 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio- ¿De qué color eres? | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |