Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 115651 - 115700 de 174873
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Ciclo de lectura: Dile ¡Adiós a los próceres! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 13 | 0 | 0 | 12 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorios en paz: mensajeros de Usaquén | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de lectura: dile adiós a los próceres | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorios en paz: Ciudad Huitaca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dile adiós a los próceres | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorios en paz: Los cerros del sol | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de lectura: Dile ¡Adiós a los próceres! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Picnic Literario | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 6 | 0 | 1 | 3 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural- Contando la ruralidad | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural- Contando la ruralidad | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de escucha: Sabores y saberes que convocan | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Señor guerra | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 2 | 11 | 3 | 5 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animación de objetos: Akim corre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 4 | 0 | 1 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Welcome to Usmelville y déjese echar el cuento! | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 5 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de mujeres y conflicto | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Clubes de no ficción | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana - curso de alfabetización digital | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana - curso de alfabetización digital | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los niños y las niñas hablan de paz | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Hora del cuento | 12 | 10 | 0 | 3 | 15 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Vamos a jugar a entender lo opuesto y diferente! | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Hora del cuento | 12 | 10 | 0 | 5 | 7 | 2 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Welcome to Usmelville y déjese echar el cuento! | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura Afro: Historias de resistencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los conflictos de mi territorio, de mi Usme. | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Clubes de no ficción | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Biblioteca Pública: ¡Un espacio para construir en comunidad! | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Hora del cuento | 11 | 9 | 0 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A conflicto con la piedra | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 12 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bordado literario por la paz y reconciliación | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corre que te alcanza Don Privilegio | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 6 | 0 | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 |