Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 104051 - 104100 de 176157
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Laboratorio de creación: lugares de la memoria | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saberes y sabores huerteros | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El taller blanco: Vives en las cintas que me grabaste | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Taller de escritura - Centro Aprende | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisajes urbanos, una aventura en la ciudad de Bogotá | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 11 | 8 | 0 | 4 | 4 | 1 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo te parece mi ciudad? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 10 | 14 | 0 | 0 | 20 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisajes urbanos, una aventura en la ciudad de Bogotá | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 5 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ajedrez y la literatura | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Experiencias lúdicas | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lugares de la memoria, el cine que recuerda | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | CineForo | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memoria del tacto | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 9 | 3 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capoereando (politica DRAFE) | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nadar como sirenas y sirenos (Política DRAFE) | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración botánica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 12 | 12 | 0 | 3 | 7 | 0 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diarios para no olvidar | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de creación: lugares de la memoria | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El chocolate de los 7 granos | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máquinas contra el olvido | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 7 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El nacimiento de los barrios | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A mover nuestro cuerpo! (DRAFE) | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje secreto de los pájaros | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mujer de la nieve | Informe de Actividades | Mirandela | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 12 | 16 | 0 | 0 | 0 | 14 | 14 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias del territorio: Wira, hijos del Colibrí | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 6 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Afrolombia | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Migración étnica | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 2 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Futuro: La city BTA | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maratón de lectura por Bogotá | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad sorpresa: Narrando el álbum de fotografías de Bogotá | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maratón de lectura: Bogotá, una sinfonía | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quisiera tener - árbol collage | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 6 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Regalo a Bogotá: La Cachacaja | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias de un territorio inacabado. | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 50 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura y creación desde el punto | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 10 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chuchus y Tramoyos | Informe de Actividades | Sala de lectura Casa LGBTI Sebastián Romero | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación Cabildo Indígena | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo a BibloRed | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventuras Bogotanas | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 16 | 5 | 0 | 2 | 7 | 0 | 1 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maratón lectora | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sueños Rosas y Pesadillas | Cumpleaños Bogotá | Informe de Actividades | Sala de lectura Casa LGBTI Sebastián Romero | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sueños Rosas y Pesadillas | Frida | Informe de Actividades | Sala de lectura Casa LGBTI Sebastián Romero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 27 | 18 | 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acuerdos comunitarios para la biblioteca | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 20 | 28 | 48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bacatá y su fachada diversa | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos de mi tierra | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 28 | 22 | 50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De Bacatá a Bogotá | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máquinas contra el olvido | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Hora del cuento | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo eran los bebés antes? | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Leo con mi bebé | 3 | 6 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 |