Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 99201 - 99250 de 176206
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación para escuelas | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación para escuelas | 9 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo imaginamos el futuro? | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 18 | 28 | 0 | 0 | 38 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Día de dulces y encantos! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 18 | 20 | 0 | 0 | 38 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De las páginas al cine: El club de la pelea, de David Fincher | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Conflicto: memorias y expectativas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 9 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Escribamos con tijeras! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Taller de escritura - Centro Aprende | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una sociedad desquiciada: El club de la pelea | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etnias y conflicto: Resistir no es aguantar (Transformación de creencias racistas) | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un viaje por las sensaciones del futuro | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 8 | 0 | 4 | 6 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de libro álbum: Posibilidades de un futuro | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 16 | 20 | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de información para la innovación y el emprendimiento | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados (investigación, emprendimiento e innovación) - Asesorias virtuales | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de información para la innovación y el emprendimiento | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados (investigación, emprendimiento e innovación) - Asesorias virtuales | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mirar al futuro desde el cine | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | CineForo | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales de origami | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Te atreves a dibujar un cuento? | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 5 | 0 | 6 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Interactuando con el libro | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en voz alta | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Representa un deseo | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Interactuando con el libro | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tanto sabes? | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en voz alta | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hermanos mayores del mundo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 45 | 45 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido Biblovacaciones - Programa | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Máscaras - Biblovacaciones | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huerta Bibliotecaria La Barco: Laboratorio agroecológico | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las tortugas nunca duermen | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 3 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 8 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 15 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 15 | 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 15 | 29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 8 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 6 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 10 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 11 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El futuro que nos espera | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 6 | 0 | 8 | 0 | 1 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones - Programa | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 10 | 0 | 2 | 10 | 5 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de plastilina: ¡Arma tu monstruo! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 14 | 16 | 0 | 5 | 24 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones - Programa | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 15 | 10 | 0 | 4 | 0 | 15 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuento del arte: Jackson Pollock | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 9 | 7 | 0 | 3 | 6 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El estrés y sus consecuencias | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una cápsula del tiempo | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés: Cretacilecturas | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 9 | 5 | 0 | 9 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deidades de la escritura y creatividad colectiva | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Taller de escritura - Centro Aprende | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos del tiempo: Benjamin Button | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Vamos a escapar! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Leo con mi bebé | 8 | 4 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Se me sube y baja la tensión | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 |