Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 99101 - 99150 de 176206
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Club de no Ficción para Adulto mayor: El futuro tiene muchos nombres | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo imaginamos el futuro? | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lineas que crean personajes | Informe de Actividades | Mirandela | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 22 | 23 | 0 | 0 | 0 | 20 | 25 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FrutiMonstruo en la laguna | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aguas extraordinarias | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 9 | 0 | 2 | 13 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil: Asombrándose ante el mundo | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 5 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Historias para cantar y jugar | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudades robóticas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Hora del cuento | 15 | 10 | 0 | 3 | 15 | 2 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando a ser camaleones | Informe de Actividades | Mirandela | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 11 | 0 | 7 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ficción: Taller de escritura la libélula | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en casa - Presencial | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | CineForo | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Viajemos a Marte! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de edición comunitaria: Para que un libro prevalezca | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Retro objetos! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 4 | 0 | 4 | 5 | 1 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en casa - Presencial | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | CineForo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cofres oculta miedos | Informe de Actividades | Mirandela | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curramba mucho tiempo después | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés: Viajes futuristas | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Leo con mi bebé | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Superhéroes con canas! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 29 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El futuro en los ojos de los adultos mayores | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Clubes de no ficción | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 5 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hay futuro si hay verdad | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Fiesta Monstruo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Música y artes vivas | 80 | 40 | 0 | 20 | 25 | 20 | 25 | 15 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital - Diseña como un experto | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 8 | 2 | 0 | 3 | 3 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones: Taller de arte objetual | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 13 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital - El espacio desde lo digital | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 24 | 18 | 0 | 7 | 15 | 4 | 2 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Necesito un robot! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Dale vida a tu títere! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 16 | 14 | 0 | 4 | 26 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonido futurista | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El futuro en los ojos de los adultos mayores | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Clubes de no ficción | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hay futuro si hay verdad | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajes futuristas | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Leo con mi bebé | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El rincón de Lectura. Miradas al interior del individuo. La historia acordeón de mi vida y el misterio que albergan las costumbres familiares | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 10 | 0 | 3 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Rincón de lectura: El rincón de Lectura. Miradas al interior del individuo. La historia acordeón de mi vida | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 10 | 0 | 3 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Rincón de lectura: El rincón de Lectura. Miradas al interior del individuo. Una marioneta. Personalización de una memoria. ¿Quién soy yo? | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 10 | 0 | 3 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El rincón de Lectura. Miradas al interior del individuo. Una marioneta. El poder del YO | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 10 | 0 | 3 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Halloween | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 9 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Verdad o reto | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 8 | 0 | 0 | 13 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creando antifaces | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| animales increíbles y extraordinarios | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La lluvia | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: El libro espantoso | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: Amores inmortales | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emisora de la plaza: Estreno del primer episodio de la emisora | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emisora de la plaza: Canciones de vida | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emisora de la plaza: Insumos | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ojo de dios | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartografía social | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |