Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 88001 - 88050 de 176367
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Bebés por el mundo: Música de la India | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 6 | 0 | 8 | 1 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 12 | 25 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las texturas de la piel | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 44 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Selvas, bosques, desiertos y montañas, tenemos derechos y deberes. | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 12 | 23 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura con pintura | Informe de Actividades | Corregimiento de Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabra e invención | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Laboratorios locales de escritura ejecutados por mediadores | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 11 | 22 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 11 | 21 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional - Fundación Patrimonio Fílmico Colombiano - Cine foro: Bolívar soy yo | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ojos de dios | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 12 | 23 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escuela Popular Toloposungo | Informe de Actividades | Sala de Lectura Casa LGBTI Diana Navarro | Comunidad y territorio | Lectura, Escritura y Oralidad en salas de lectura | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para personas mayores / Transformación de creencias racistas / (PP LEO atención diferencial) | Informe de Actividades | La Peña | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 22 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| club de lectura el olvido que seremos | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabra e invención | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Laboratorios locales de escritura ejecutados por mediadores | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de bienestar | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Día de la afrocolombianidad (Transformación de creencias racistas) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura el olvido que seremos | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine club las santas | Informe de Actividades | Sala de Lectura Casa LGBTI Diana Navarro | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| cadáver exquisito | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 12 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido afrocolombianidad | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller lectura en voz alta de la biblioteca digital | Informe de Actividades | Sala de Lectura Casa LGBTI Diana Navarro | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del ocio a la creación, la lectura como transformación I | Informe de Actividades | La Peña | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 12 | 8 | 0 | 0 | 12 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 12 | 23 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ven, cuéntanos tu historia! | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 4 | 16 | 0 | 0 | 18 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi propia piñata | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 4 | 0 | 0 | 6 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Hora del cuento y participación al parque! | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintando Aves | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creciendo, música y literatura. | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de bordado Feminsita | Informe de Actividades | Sala de Lectura Casa LGBTI Diana Navarro | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Selección de arte | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experiencia artística "¿Y dónde están los miedos?" | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 9 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 12 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del ocio a la creación, la lectura como transformación IV / (PP LEO atención diferencial) ruralidad | Informe de Actividades | La Peña | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Navegantes digitales | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 19 | 17 | 34 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ficción / Café literario | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 17 | 12 | 27 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Navegantes digitales | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del ocio a la creación, la lectura como transformación III / (PP LEO atención diferencial) ruralidad | Informe de Actividades | La Peña | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 12 | 8 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hábitos saludables en la biblioteca | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 25 | 20 | 8 | 15 | 12 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 23 | 12 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine club: René García Lizarralde | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carranga | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PP Discapacidad: Taller de narrativas gráficas: El movimiento y la temporalidad | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 4 | 4 | 2 | 2 |