Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 182901 - 182920 de 183925
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos grandes escritores: la atmósfera narrativa | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La rueda del color | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 9 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué comience la fiesta monstruo! | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 32 | 23 | 12 | 41 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller hablando en señas | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 8 | 3 | -2 | 0 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de danza | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 3 | 0 | 0 | 2 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | -1 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leamos con nuestros sentidos: Hoy, leamos con el gusto | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Representaciones pictóricas del día de muertos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 10 | 0 | 4 | 12 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos y criaturas horribles | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 23 | 6 | 17 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un retrato fantasmagorico | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 3 | 5 | 0 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las plazas de mercado de la ciudad | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 19 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes que puedes aprender a través del computador? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 |