Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 175141 - 175160 de 184246
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ya no más! Me voy | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 17 | 0 | 1 | 5 | 3 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las formas de la escritura | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 12 | 0 | 0 | 13 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 7 | 0 | 0 | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 12 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juguemos a ser diseñadores! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional: decálogo de las redes sociales | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivina en qué país | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mar dijo: ¡Basta! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 14 | 0 | 1 | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: power Girls | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 9 | 7 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: power Girls | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 11 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Lengua de señas colombiana | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 35 | 7 | 0 | 2 | 2 | 6 | 9 | 18 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Partir desde el final | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Preguntas? El primer paso hacia el conocimiento | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amigos, vamos a cazar mariposas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 7 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo bajo los pies | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 4 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujo mágico: la esencia en las representaciones gráficas | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 55 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 |