Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 181826 - 181850 de 184924
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 31 | 14 | 22 | 18 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional adultos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 9 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 4 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 11 | 23 | 4 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 1 | 19 | 0 | 5 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades comunicativas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 5 | 5 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas Grupo 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 6 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de tejido: costurero de la memoria | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 23 | 0 | 1 | 9 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando ¡ando! | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 5 | 0 | 19 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas Grupo 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 11 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploración sensorial: Sabores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 6 | 0 | 4 | 3 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tortugas de mar | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 11 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura y escritura: un punto de luz en la oscuridad | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: los olores también nos cuentan | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 18 | 2 | 4 | 3 | 1 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploración sensorial: Colores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El hombre ilustrado | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 8 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi identidad animal | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 8 | 8 | 0 | 2 | 7 | 1 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a reír un poco | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 2 | 0 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi identidad animal | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No me mires que me río! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Es… ¡Magnifico! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 12 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animal en partes | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 8 | 0 | 1 | 7 | 0 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con luces y sombras | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 2 | 5 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro álbum | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 8 | 2 | 5 | 2 | 10 |