Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 181776 - 181800 de 184924
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Juego y leo en mi parque: la diversidad en mi mundo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 3 | 2 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ficción científica | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 13 | 3 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia detrás de los premios más prestigiosos del mundo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 21 | 5 | 0 | 23 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 4 | 0 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 0 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recetario Sumapaceño en Concepción | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 3 | 2 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintando cuentos fantásticos: la ciencia ficción | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 6 | 3 | 6 | 2 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recetario Sumapaceño en Nueva Granada | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un poco de mente para el humor: relatos de Raymond Caver | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 10 | 0 | 0 | 8 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 5 | 12 | 0 | 2 | 10 | 1 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todos juntos podemos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 4 | 6 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 20 | 11 | 17 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando una pequeña risa: historias de lobos locos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 9 | 0 | 5 | 6 | 1 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando una pequeña risa: historias de perros cochinos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 6 | 0 | 2 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vida en otros mundos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 8 | 0 | 3 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 6 | 9 | 0 | 5 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Elabora tu propia matera | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 9 | 0 | 2 | 9 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos sobre risa, llanto y otras emociones | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 5 | 0 | 3 | 7 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de risa: cuentos para reír con animales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 12 | 0 | 0 | 14 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos sobre risa, llanto y otras emociones | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 4 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 16 | 21 | 30 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Músicas de mi país: recorrido musical por el currulao. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 10 | 5 | 0 | 15 |