Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 178751 - 178775 de 185270
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Animales electrofantásticos | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 17 | 11 | 0 | 3 | 16 | 0 | 2 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos deshilachados | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 12 | 9 | 0 | 6 | 7 | 1 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La ciencia de las brujas: no son pócimas, son ciencia | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 25 | 21 | 0 | 10 | 16 | 2 | 3 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Son realmente malos, los malos de los cuentos? | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una vieja historia jamás contada | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 4 | 7 | 0 | 0 | 9 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Halcones aterradores | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Contemos historias emocionantes y divertidas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: con poderes de superhéroes | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Arte en la Biblioteca: Robots | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Arte en la Biblioteca | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 5 | 0 | 5 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los gatos de Copenhague | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 8 | 1 | 9 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué pequeño no le gusta hablar sobre cacas y otras porquerías? | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 5 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura por el cuerpo humano | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 10 | 1 | 11 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: ¿el libro o la película? adaptaciones literarias al cine. | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 4 | 5 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un momento con la lectura digital | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 10 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las memorias cubanas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 5 | 0 | 6 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un divertido momento jugando y leyendo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 17 | 9 | 0 | 12 | 0 | 2 | 5 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alcanzando las estrellas. | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguetes y creaciones fantásticas para compartir | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 11 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguetes y creaciones fantásticas para compartir | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 4 | 0 | 8 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A ver los pasteles los quiero probar! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 9 | 0 | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Gato Negro de Edgar Allan Poe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 11 | 9 | 0 | 5 | 1 | 3 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos a Martin Luther King | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música para el cuerpo y el alma | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 7 | 3 | 12 | 5 |