Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 174876 - 174900 de 185645
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Chigüiro y el lápiz | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 0 | 13 | 7 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploración literaria | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 5 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación a la música: Guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 3 | 11 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La entrada al castillo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Empoderamiento de la mujer indígena | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 200 Años de Independencia | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 30 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 11 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños grandes escritores | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 4 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un pirata feroz | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 11 | 0 | 1 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salvemos a nuestra Madre Tierra | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 12 | 9 | 0 | 3 | 1 | 3 | 2 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salvemos a nuestra Madre Tierra | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 7 | 0 | 4 | 3 | 1 | 2 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós a los miedos: bienvenida la noche | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 9 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un poco de humor y crítica política | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teatro - exploración corporal | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía para la familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 7 | 0 | 3 | 4 | 0 | 1 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós a los miedos, bienvenida la noche | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 8 | 0 | 1 | 10 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía en familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 9 | 0 | 2 | 5 | 1 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Malaika, la princesa y la leyenda del Baobab | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CREATIC | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacudiendo el polvo de las alpargatas de la historia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luz y oscuridad | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formemos una banda | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional para todos | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los paisajes del pacífico colombiano | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ajedrez, el juego de las mentes brillantes | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 |