Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 174826 - 174850 de 185512
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Literatura de la violencia: una forma de explorar a Colombia | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Técnicas de ilustración y narrativas gráficas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 13 | 22 | 0 | 0 | 8 | 8 | 4 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música andina latinoamericana | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 15 | 26 | 0 | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La luna siempre es una | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 3 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cerebro y tecnología | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Lengua de Señas Colombiana (nivel 1) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 46 | 12 | 0 | 0 | 3 | 5 | 19 | 29 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo latinoamericano: Origen de la quinta raza | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 13 | 15 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes plásticas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 21 | 17 | 0 | 6 | 19 | 8 | 3 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El nacimiento de una nación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de Información Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 26 | 23 | 0 | 0 | 1 | 11 | 4 | 23 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje: una forma de acercar o excluir | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN: Recursos de Información Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 19 | 14 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 17 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre el frío y la neblina bellos animales se esconden | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de Información Francés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Base de datos: Pipo Make | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 2 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 38 | 12 | 0 | 0 | 3 | 5 | 19 | 12 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: Nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: Nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 5 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: Nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 8 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 20 | 9 | 0 | 8 | 8 | 0 | 2 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 8 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Iniciación teatral II: investigando el tema de trabajo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 9 | 0 | 4 | 8 | 0 | 1 | 5 |