Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 172576 - 172600 de 185980
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Al escenario: artistas en Red | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café Literario: Literatura en la periferia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Censura política y cultural en Latinoamérica | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación de artistas emergentes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 37 | 30 | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 17 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 3 | 0 | 4 | 5 | 0 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: exploradores del cielo a la tierra | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 4 | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 5 | 0 | 1 | 7 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crisis y nuevo orden mundial | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 16 | 9 | 0 | 0 | 2 | 23 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El yoga y las emociones | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 13 | 0 | 0 | 2 | 11 | 2 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil: Ven a jugar con el lenguaje y las palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 16 | 5 | 0 | 1 | 6 | 10 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una serpiente en los dedos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 10 | 0 | 1 | 16 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo a la vuelta de la esquina | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 7 | 0 | 9 | 0 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploradores del cielo a la tierra | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 24 | 8 | 0 | 20 | 0 | 1 | 4 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1, 2, 3 por mí: Con valor hablemos de los miedos | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 8 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La batalla de la danza | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 7 | 0 | 0 | 12 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Risa e historia en la voz popular | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel III | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento en viñetas, planeación, maquetación y diseño editorial | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel III | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Técnicas artísticas | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel III | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes fantásticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 40 | 15 | 0 | 27 | 0 | 0 | 1 | 26 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu Rockcito | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 113 | 100 | 0 | 20 | 33 | 30 | 50 | 50 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tan confiable es la información de internet? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 11 | 9 | 0 | 0 | 19 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas colombianas | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 3 |