Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 158651 - 158675 de 186969
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 9 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 14 | 10 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 14 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 18 | 20 | 0 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura de cuento, Kamishibai | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 11 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura de cuento: Kamishibai | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 9 | 15 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas: ¿Quieres ser mi momia? | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 8 | 0 | 1 | 7 | 4 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 13 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 6 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 4 | 11 | 0 | 0 | 1 | 7 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 9 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 11 | 8 | 0 | 3 | 9 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel III | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 10 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 10 | 9 | 0 | 7 | 5 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y literatura | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 21 | 0 | 0 | 0 | 6 | 20 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 4 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 14 | 3 | 0 | 2 | 7 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 5 | 0 | 4 | 6 | 0 | 1 | 7 | 0 |