Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 156551 - 156575 de 186983
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Ciclo: puntos cardinales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 13 | 0 | 0 | 0 | 13 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una larga despedida | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 40 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 16 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máquinas vs Humanos: ¿Quién ganará? | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 8 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración del día de los niños | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 23 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 3 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 5 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música computarizada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 8 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibloarte, cine foros/ UNALFEST | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 32 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Japón a través de las letras | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 11 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro al viento: Once Poetas Argentinos | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibloarte, cine foros/ UNALFEST | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 23 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una linda Geisha | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 7 |