Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 156226 - 156250 de 186983
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 17 | 0 | 0 | 30 | 6 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de encuadernación de historias | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 9 | 5 | 0 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 42 | 18 | 0 | 0 | 30 | 0 | 28 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantar, bailar, y jugar con los colores | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 5 | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 29 | 15 | 0 | 0 | 22 | 0 | 14 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 24 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un delicioso aroma a hierbabuena | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 2 | 0 | 9 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una arañita | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 13 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 16 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 17 | 13 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales electrodomésticos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 5 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cada abeja cuenta | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estructura: planteamiento, nudo, desenlace | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jacundá el origen de la vida | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 6 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estructura: planteamiento, nudo, desenlace | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio para producción de espacios públicos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores bailarines | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo-compartir | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 |