Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 146326 - 146350 de 187335
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Imaginario natural | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 5 | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 4 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 6 | 0 | 0 | 9 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 4 | 7 | 0 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vecinos inesperados | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 7 | 0 | 0 | 3 | 2 | 4 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 12 | 5 | 0 | 5 | 4 | 3 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Libro al Viento | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Puente Aranda | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 10 | 1 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura creativa | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 10 | 10 | 0 | 0 | 9 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento amor y naturaleza | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 13 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 15 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/ Regreso a casa. | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía indígena latinoamericana | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/ El león y los escarabajos estercoleros. | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 2 | 0 | 4 | 5 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Antología poética del jardín | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 12 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/ Tito y pepia y el intruso | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El maltrato en la voz de Horacio Quiroga | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-Bogota vive natural cultura ciudadana-“ojos que no ven lupa que lo resuelve”. | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos_Pingüinos lanudos-Gordon y Tapir | Informe de Actividades | Parque Gaitán Cortés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 2 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Galería (Fiesta No Brava) | Informe de Actividades | Bibloestación Tunal - TransMicable | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-¿cómo puedo volar? | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 |