Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 130326 - 130350 de 187863
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Esta es mi lengua, este es mi ritmo y este mi sabor | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Hora del cuento | 2 | 5 | 0 | 2 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿De verdad existe el color de piel? 3 | Informe de Actividades | Parque Salitre Greco | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y si nos sacaran de nuestra casa? | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palenque el dulce sabor de la lectura | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 9 | 0 | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo hiciste esa muñeca bonita? | Informe de Actividades | Parque Castilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿De verdad existe el color de piel? 2 | Informe de Actividades | Parque Salitre Greco | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos del olvido | Informe de Actividades | Parque Salitre Greco | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arrullos de olores y soles de colores | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siente el ritmo del bebé | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 3 | 3 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acuerdos | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿De verdad existe el color de piel? | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana - curso de alfabetización digital | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana - curso de alfabetización digital | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 8 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hijos del colibrí 2 | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hijos del colibrí 1 | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 12 | 6 | 0 | 4 | 5 | 2 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Tabaco Mágico del Mapurite | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 2 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ángeles de la guarda | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 11 | 11 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Los colores de mi piel! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 17 | 7 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Más que un color | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ojos de Dios | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Bebes de arena! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 14 | 6 | 0 | 7 | 0 | 0 | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Han llegado los personajes | Informe de Actividades | Parque Castilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Los colores de mi piel? | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 15 | 7 | 19 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Micro relatos | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |