Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127576 - 127600 de 187960
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento - Manzanas del cuidado / PPP Clarelandia | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre lecturas y Monstruosidades | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 8 | 0 | 2 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Manzanas del cuidado / PPP Clarelandia | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventuras en familia | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De monstruos y vampiros | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana: emprendimiento | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Compasión y comprensión | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arma tu monstruo | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Video Granja Literaria "Un mundo diferente" | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras que sanan: El león y los escarabajos estercoleros | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 38 | 8 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas del subsuelo | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fuego de la niñez | Informe de Actividades | Plazoleta de Usaquén | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las paces con los amigos | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura de mujeres: La palabra, un espacio de liberación | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad de acompañamiento PPP San Luis con el Concejo de Juventud, Escuela de Lectores, entre otros. | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los conflictos en los cuentos | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Que la violencia nunca eche raíz | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Manzanas del cuidado / PPP Palestina | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En rostro animal | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 |