Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127101 - 127125 de 187967
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Tejiendo las ideas | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 4 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El maravilloso mundo microscópico | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 5 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El humedal fantástico | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 4 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierre de ciclo | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 3 | 4 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios - El huerto para todos (Proyecto bibliotecario JMSD) | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 1 | 6 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 6 | 2 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ahí está el enemigo! ¿soy yo, es el otro, cómo saberlo? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 11 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de danza floclórica | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejido para la memoria | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 4 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las imágenes y la historia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Picnic Literario | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces Seniles | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 21 | 0 | 0 | 0 | 1 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animación de objetos: Por cuatro esquinitas de nada, Jerome Ruillier | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Hora del cuento | 2 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voz expresiva | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 15 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Museo de las emociones: experiencias de paz y reconciliación | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 3 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voz expresiva | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 15 | 7 | 0 | 1 | 0 | 0 | 7 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconozco y acepto mi cuerpo | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Clubes de no ficción | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ven a cantar la paz! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 3 | 0 | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 |