Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 119826 - 119850 de 188225
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Mi vida, Mi Historia | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 8 | 0 | 0 | 12 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro cuerpo y su historia del viaje | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 7 | 0 | 0 | 4 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Garcín y el pájaro azul | Informe de Actividades | Parque Salitre Greco | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red Circulación de grupos artísticos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Música y artes vivas | 80 | 80 | 90 | 35 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajemos en el mismo barco | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construyendo memoria | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 20 | 18 | 0 | 0 | 32 | 6 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar actividades de formación abierta autonoma | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar actividades de formación abierta autonoma | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar actividades de formación abierta autonoma | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar actividades de formación abierta autonoma | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creando Mitos | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación de profundización | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Formación de profundización | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poemario bordado | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuerpo como otra voz | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 3 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y cantos para bebés en la celebración del Día del niño | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 3 | 0 | 7 | 0 | 0 | 2 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FILBo Audiovisual: Cóndores No Entierran Todos Los Días | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del cuento al cine: El Reino de los Monos - Club de Ficción | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 6 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cocinando a un niño | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 36 | 24 | 0 | 0 | 52 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un repaso al territorio: El universo de la casa | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un repaso al territorio: El universo de la casa | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Cerros como territorio | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FILBo Audiovisual: 경주 (Gyeong-ju) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dia del niño | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miradas de agua 2 | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración día de los niños y las niñas | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas y hora del cuento | Integral Usuario | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 12 | 20 | 3 |