Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 166101 - 166150 de 181892
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio creativo, un espacio para co-crear | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 7 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio creativo, un espacio para co-crear | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 11 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baby Exploradores: El arco iris | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 25 | 11 | 0 | 19 | 0 | 0 | 3 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 5 | 0 | 1 | 12 | 0 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Castilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 6 | 0 | 4 | 3 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 5 | 0 | 4 | 4 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN: Consultorio Empresarial UNICOLMAYOR | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN: Consultorio Empresarial UNICOLMAYOR | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Tai Chi y yoga | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 6 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman, juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 9 | 0 | 3 | 7 | 0 | 1 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 9 | 0 | 6 | 4 | 0 | 1 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la tierra a la luna | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 80 | 50 | 0 | 0 | 20 | 20 | 40 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiesta de libertad | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 9 | 0 | 1 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 5 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kahlo: “Pies para qué los quiero si tengo alas para volar” | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 40 | 40 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Tejido: Hilando Historia y Tradición | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 21 | 2 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura creativa | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 5 | 0 | 1 | 10 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rescate de un agujero negro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 9 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ensayo y error: nuestro prototipo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del océano | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del océano | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 21 | 20 | 0 | 10 | 10 | 0 | 5 | 11 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 51 | 23 | 0 | 38 | 0 | 0 | 3 | 31 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisajes sonoros, narrativas y sonidos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experimentemos con nuestro prototipo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Sabes como funciona un cohete? | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 15 | 12 | 0 | 1 | 25 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 8 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de la música | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 3 | 0 | 1 | 7 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La estación espacial Internacional: nuestra escalera al cielo | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 14 | 21 | 0 | 5 | 30 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edición de nuestras grabaciones | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Súper papá | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 8 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierre de nuestro Semillero: ¿cuál es tu proyecto? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 11 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formas en el cielo y en la tierra | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 7 | 0 | 12 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a prototipar una idea | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós a los miedos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 2 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Papá y yo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 7 | 0 | 4 | 8 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pronóstico libertador | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 7 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Video danza: Sutra, mundos sobre mundos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los desaparecidos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo misterioso y lo sorpresivo | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 12 | 9 | 0 | 6 | 4 | 0 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Patria boba | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce los recursos electrónicos de BibloRed | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |