Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 160101 - 160150 de 167885
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Texturas a flor de piel | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 28 | 13 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Texturas a flor de piel | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 32 | 13 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo de Joan Miró | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 11 | 6 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ataque de Risa; explosión de sonrisas | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explosión del color | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 7 | 2 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guerra biológica: Científicos al ataque con virus explosivos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en familia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Caleidoscopio de mujeres poderosas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 14 | 10 | 0 | 1 | 19 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en familia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 4 | 1 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Técnicas de escritura | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Recursos de Información en Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 25 | 33 | 1 | 13 | 10 | 11 | 18 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Texturas divertidas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 9 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El hombre que ríe | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 6 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego y leo en mi parque: Las imágenes que me rodean | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 11 | 6 | 0 | 4 | 9 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego y leo en mi parque: la diversidad en mi mundo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 7 | 4 | 0 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio de discapacidad visual | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 17 | 3 | 0 | 5 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Risa e historia en la voz popular | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 0 | 0 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al son de Centroamérica y el Caribe | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién me cuida? | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 16 | 6 | 1 | 14 | 0 | 0 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tendiendo los puentes de la amistad | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 8 | 0 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso a la Información en la era digital | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 11 | 0 | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cómo buscar y recuperar información con los recursos de BibloRed | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 3 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Héroes en busca de libertad | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 6 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Piezas del computador | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 16 | 4 | 0 | 0 | 6 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre versos construyamos la historia del Bicentenario | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 1 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres LAB | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 18 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cómo buscar y recuperar información con los recursos de BibloRed | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 2 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Búsqueda y recuperación de información | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos que se cuentan solos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 11 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo de seres mágicos: escribamos nuevas historias | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 17 | 7 | 3 | 15 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apreciación Artística: El clamor de una esperanza. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre telas anda el juego | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 9 | 7 | 1 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende una cosa nueva: escribe mil historias | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuéntanos qué te asombra | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 18 | 7 | 0 | 0 | 20 | 1 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós a los miedos, bienvenida la noche | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 8 | 1 | 9 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga y creación artística | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 2 | 0 | 2 | 5 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Las sirenas existen? | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 16 | 2 | 10 | 13 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El valor de tener miedo | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 2 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 200 Años de independencia: apreciación artística de arte colombiano | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 5 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 59 | 58 | 0 | 9 | 15 | 11 | 47 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en red | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 47 | 47 | 0 | 12 | 12 | 38 | 32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No todos los animales que nadan son peces | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 3 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a conocer qué es la escritura creativa | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Realidades imaginarias, cercana ciencia ficción". 12 Monos | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 8 | 0 | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós a los miedos, bienvenida la noche | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 5 | 0 | 1 | 5 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 0 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Heredaste el sazón de la abuela? | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 7 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Soy un pirata feroz! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 6 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 |