Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 148501 - 148550 de 168064
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 21 | 22 | 0 | 43 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 6 | 0 | 2 | 6 | 1 | 4 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amigos de la P | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 1 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| parque lectura-Libro aventura (juegos de mesa) | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reciclarte | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 4 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 8 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Líderes sociales | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 5 | 2 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cumpleaños (48 años de la plaza) | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 7 | 2 | 0 | 1 | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pido la palabra | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 16 | 10 | 0 | 3 | 9 | 0 | 0 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bingo lectura Bicentenario | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos con las imágenes | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 5 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos con las imágenes | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 5 | 0 | 2 | 4 | 1 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CREA TU HÉROE BICENTENARIO | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre arrullos y lecturas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas Compartidas | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias diversas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 10 | 7 | 0 | 1 | 2 | 2 | 6 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos la diversidad de formas de vivir en familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 23 | 14 | 0 | 1 | 9 | 4 | 11 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amigos de la P (leyendo y jugando2) | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parquelectura-Libro aventura | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vivir en familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 15 | 11 | 0 | 5 | 0 | 3 | 4 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 27 | 34 | 0 | 0 | 0 | 28 | 11 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de Señas. Nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 13 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La casa de los 7 balcones: viaja por Bogotá | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 5 | 0 | 6 | 5 | 1 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 12 | 2 | 0 | 7 | 1 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataformas digitales: Make Make | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de sistemas: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de sistemas: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La compañía de los árboles y los libros | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 11 | 4 | 0 | 3 | 5 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas- El Mundo del Bebé | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 7 | 0 | 11 | 1 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La compañía de los árboles y los libros | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 11 | 0 | 3 | 11 | 0 | 4 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos con conciencia ambiental | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 8 | 0 | 2 | 14 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo de los bichos para los bebés | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 4 | 0 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De Tunja para Bogotá | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vodkanera: ¡Libertad sublime! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivicuentos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 2 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Bicentenario contado por y para los niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 7 | 0 | 1 | 8 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 14 | 0 | 2 | 9 | 0 | 1 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concierto de J-Rock: RaionBand | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 49 | 40 | 0 | 0 | 0 | 20 | 20 | 40 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Cantos de libertad” | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Trilogía de amores y delitos de la Independencia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Coriolano Leudo: una vida dedicada al arte | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectores de información: Jaws | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 17 | 5 | 0 | 1 | 0 | 4 | 4 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 5 | 5 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 25 | 15 | 0 | 1 | 4 | 3 | 14 | 16 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 4 | 0 | 5 | 3 | 0 | 3 | 3 |