Informe de Población
Mostrando 142451 - 142500 de 142992
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 4 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El punto en la composición artística: Experimentación libre | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 4 | 0 | 4 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel II | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres lúdicos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 10 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hechizos de cariño | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres lúdicos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 11 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido histórico y anecdótico por algunos de los oficios de antaño | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 5 | 0 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Festival de Cine Francés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 14 | 10 | 0 | 6 | 0 | 3 | 9 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festival de Cine Francés en el Cine foro de la Virgilio | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rituales para bebés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: La danza contemporánea se toma la Virgilio | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 100 | 110 | 20 | 30 | 140 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido patrimonial | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivina con esta historia, adivinador | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 9 | 18 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga con enfoque a las artes plásticas: ¿Qué aporta a nuestra mente? | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional adultos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de Afiliaciones | 6 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos grandes escritores | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 4 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Vive una experiencia terrorífica! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: Charles Chaplin | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 14 | 1 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubramos los secretos de los personajes en el bosque misterioso | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 14 | 6 | 2 | 7 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “La ensalada de figuras y colores” | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 8 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miércoles de jean day; así nació el emblemático blue jean | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: los olores también nos cuentan | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 9 | 8 | 3 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: leamos las texturas carrasposas | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 7 | 11 | 0 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un escarabajo rinoceronte japonés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 6 | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Origen y Pensamiento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 40 | 30 | 10 | 50 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El arte en tercera dimensión | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 6 | 0 | 1 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cinemáticos: ciclo de drama | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 12 | 8 | 2 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Muévete en la Virgilio! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 9 | 3 | 0 | 1 | 10 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo: Cine Francés | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 12 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué hay detrás de la luz? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 5 | 2 | 16 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: leamos los sabores | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 32 | 11 | 0 | 20 | 0 | 0 | 1 | 20 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca Pintura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 4 | 3 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce el mundo del cómic: autobiografía gráfica | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 10 | 5 | 3 | 6 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos un Fanzine en la Biblioteca | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos un Fanzine en la Biblioteca | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: leamos los sabores | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 21 | 5 | 0 | 13 | 0 | 1 | 0 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anímate a bailar "Ritmos latinos" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 13 | 2 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 6 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura Portátil: Mapas de Bolsillo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 6 | 1 | 1 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Guachez en concierto | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 77 | 77 | 34 | 50 | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entornos táctiles: el estambre mágico | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 49 | 22 | 0 | 33 | 0 | 1 | 4 | 28 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y literatura, una interesante combinación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 18 | 8 | 5 | 12 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres en la literatura de terror: Mariana Enríquez, terror latino | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 8 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres en la literatura de terror: El rastro de Elizabeth Gaskell | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 8 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: los olores también nos cuentan | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 43 | 11 | 0 | 27 | 0 | 0 | 2 | 22 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entornos táctiles: Op-Art | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 47 | 13 | 0 | 29 | 1 | 0 | 6 | 23 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedo, terror, horror | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 8 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encesta y ganarás | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 7 | 0 | 1 | 11 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibuja de memoria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 8 | 0 | 4 | 10 | 1 | 1 | 4 |