Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 136451 - 136500 de 168355
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Taller sobre Normas APA | Integral Usuario | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 18 | 16 | 33 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 13 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En México se juega así: ¿cómo se juega en tu país? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 8 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 1 | 9 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 12 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una visita al Rock Garden | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 9 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 8 | 0 | 0 | 5 | 2 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arrullos de fuego | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 4 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital infantil | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 14 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pompas de amor y jabón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 35 | 7 | 0 | 21 | 0 | 0 | 1 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 2 | 6 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pompas de amor y jabón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 1 | 7 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital infantil | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores (Visita Guiada) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 11 | 9 | 0 | 0 | 0 | 19 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al Parque con mi Mascota | Informe de Actividades | El Parque | Espacios creativos | Espacios creativos | 500 | 220 | 0 | 150 | 150 | 150 | 150 | 100 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libros de caballería | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 6 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 10 | 0 | 0 | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 10 | 0 | 0 | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura oriental | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 13 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 14 | 0 | 0 | 19 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 8 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 10 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 10 | 6 | 0 | 1 | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 9 | 0 | 0 | 2 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 11 | 11 | 0 | 1 | 19 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser Booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 11 | 0 | 1 | 15 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 6 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 8 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | La Peña | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 8 | 0 | 4 | 6 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 7 | 0 | 5 | 12 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 6 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GAB_Día dulce | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Proyectos especiales | GAB | 2 | 2 |