Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 176741 - 176760 de 184295
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Entre versos se construye la historia del bicentenario | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 3 | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de la India | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Súbete a nuestro barco pirata! | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Las cosas que me gustan! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 3 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué jugaban en la colonia? | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 21 | 1 | 0 | 2 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacudiremos el polvo de las alpargatas de la historia | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 34 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libros censurados en la dictadura Chilena | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 5 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacudiendo el polvo de las alpargatas de la historia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 33 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y alfin te encontré | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 14 | 0 | 19 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza Primigenia... taller de apreciación de las artes escénicas. | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 6 | 0 | 0 | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La danza de la vida: un encuentro necesario | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 3 | 0 | 0 | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La luna siempre es una | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 5 | 0 | 7 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El insaciable Pedro Juan Gutiérrez | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 7 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Empieza por el final | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 7 | 6 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Busquemos a los piratas en América y así los atrapamos | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 1 | 5 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiendo inglés y datos culturales estadounidenses | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 22 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 12 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Texturas divertidas | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 6 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 |