Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 174541 - 174560 de 184471
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hablemos de los imaginarios de los colombianos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de esclavitud | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación de artistas emergentes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 40 | 35 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | 20 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Duerme bebé que mamá Matryoshka te cuidará | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 11 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: ¿el libro o la película? adaptaciones literarias al cine | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 7 | 0 | 0 | 11 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: ¿el libro o la película? adaptaciones literarias al cine | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 7 | 0 | 0 | 10 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de Literatura Latinoamericana | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 8 | 8 | 0 | 5 | 2 | 1 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ejercicios que nos harán potenciar nuestras habilidades comunicativas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de Frankenstein para niños | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 4 | 10 | 0 | 1 | 7 | 2 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 7 | 10 | 0 | 5 | 8 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ejercicios que nos harán potenciar nuestras habilidades comunicativas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a conocer y explorar recursos de información | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Piensa, escribe y dibuja una gran historia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 13 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y desarrolla tu potencial para escribir | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emoción, luz y fuerza… esencia para el teatro | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 5 | 0 | 0 | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 6 |