Informe de Población


Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 37151 - 37200 de 168407
Fecha realizada
Título Tipo reporte Biblioteca / Espacio Localidad de influencia Linea Acción Participantes mujeres Participantes hombres Participantes intersexuales No reporta sexo (0-5) (6-12) (13-18) (19-27) (28-60) (61-adelante) No reporta Edad Cisgénero Transgénero Otro No reporta genero Heterosexual Homosexual Bisexual No reporta orientación sexual Física Múltiple Auditiva Visual Psicosocial Cognitiva Sordo-Ceguera Ninguna discapacidad No reporta discapacidad Campesino(a) / población rural Persona víctima del conflicto armado LGBTIQ+ Persona que ejerce actividades sexuales pagadas Persona privada de la libertad Persona migrante o refugiada Artesano(a) Firmante de paz Persona habitante de calle Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) Negro(a) Palenquero (a) Raizal Rrom o Gitano(a) Indígena Persona cuidadora No reporta población Ninguna Producto-pleo Políticas Intersectoriales Objetivo-pleo
Viñeta y poema Integral Usuario Usaquén - Servitá Programación cultural Actividades en el marco de la misión de la línea 3 3 0 0 0 3 0 0 2 0 1 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 5 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4
Ciencia para niños y niñas de tres a cinco años Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Leo con mi bebé 10 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 10 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0
Talleres locales de experiencias de creación asociadas a LEO Informe de Actividades Usaquén - Servitá Programación cultural Talleres locales de creación por franjas de programación 1 0 0 9 2 0 0 0 4 1 3 1 0 0 9 1 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 1 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 1
Informática para la vida Informe de Actividades El Mirador Servicios para el acceso a la información y el conocimiento Alfabetización y multialfabetización para la inclusión 2 1 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 3 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0
Iniciación al japonés y coreano Integral Usuario Usaquén - Servitá Programación cultural Actividades en el marco de la misión de la línea 5 4 0 6 0 2 3 5 1 0 4 0 0 0 15 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 7 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 6
Iniciación al japonés y coreano Integral Usuario Usaquén - Servitá Programación cultural Actividades en el marco de la misión de la línea 11 7 0 4 0 3 4 6 4 2 3 0 0 0 22 8 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 11 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 11
Club para bebés: juegos, luz y sombra Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Experiencias lúdicas 37 9 0 0 23 0 0 0 23 0 0 0 0 0 46 0 0 0 46 0 0 0 0 0 0 0 0 46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 46 0
CANTAR Y APRENDER. Informe de Actividades Corregimiento Nazareth Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 6 1 0 0 0 7 0 0 0 0 0 7 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lectura en voz alta sobre bienestar Informe de Actividades Virgilio Barco Programación cultural Hora del cuento 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 10 1 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0
Ciudadanías alimentarias Informe de Actividades Lago Timiza Programación cultural Oferta de programación de cultura escrita alrededor de la protección, recuperación y cuidado del medio ambiente 6 0 0 0 0 0 0 2 0 4 0 0 0 0 6 2 0 0 4 0 0 0 0 0 2 0 0 4 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
Los colores que desnudan la violencia contra las mujeres Informe de Actividades El Mirador Programación cultural Laboratorios de creación artística 0 0 0 9 0 0 0 0 1 6 2 0 0 0 9 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0
Club de Persona Mayor en Hogar gerontológico Sabinos I: "Lectura, Infancia y Juegos" Informe de Actividades Carlos E. Restrepo Programación cultural Club de lectura para personas mayores 8 6 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0
Clubes de no ficción. El conversatorio: taller de emociones y salud mental Informe de Actividades Gabriel García Márquez - Tunal Programación cultural Clubes de no ficción 12 9 0 0 0 0 4 8 9 0 0 0 0 0 21 0 2 0 19 0 0 0 0 0 0 0 0 21 0 0 2 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 17 0
Ciencia para niños y niñas de tres a cinco años Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Leo con mi bebé 4 3 0 0 2 3 0 0 2 0 0 0 0 0 7 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0
historias de anden - día internacional del vendedor ambulante en Fundación Zuá Informe de Actividades Parque Patio Bonito Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 13 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 0
Dibujos, pensamientos e injusticias Informe de Actividades El Mirador Programación cultural Laboratorios de creación artística 0 0 0 33 0 0 0 0 0 0 33 0 0 0 33 0 0 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 28 0
¿Cómo hacemos ciencia? Informe de Actividades Puente Aranda Néstor Forero Alcalá Programación cultural Club de lectura infantil 9 7 0 0 4 12 0 0 0 0 0 5 0 0 11 5 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0
Los derechos de los niños y las niñas hechos arte Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Experiencias lúdicas 4 3 0 0 1 5 0 0 0 0 1 0 0 0 7 2 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3
Lecturas sobre la diferencia y contra la discriminación Informe de Actividades Parque Patio Bonito Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 6 2 0 0 3 5 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0
El poder de las palabras en Club Amigo Informe de Actividades Parque Patio Bonito Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 16 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0
El poder de las palabras en Fundación Zuá Informe de Actividades Parque Patio Bonito Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 12 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0
Eco lecturas - día de la Ecología en la PPP Informe de Actividades Parque Patio Bonito Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 18 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0
Lecturas sobre las despedidas, la muerte y los recuerdos en PPP Informe de Actividades Parque Patio Bonito Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 0 0 0 8 3 5 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0
Los colores que desnudan la violencia contra las mujeres Informe de Actividades El Mirador Programación cultural Laboratorios de creación artística 4 0 0 12 0 0 1 0 1 8 6 3 0 0 13 0 3 0 13 3 0 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0
Adivina, adivinador Informe de Actividades Gabriel García Márquez - Tunal Programación cultural Experiencias lúdicas 3 3 0 0 0 4 0 1 1 0 0 0 0 0 6 1 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0
Posicionamiento de la ciudadanía alimentaria a través de circulos de escritura, lectura y oralidad Informe de Actividades Usaquén - Servitá Programación cultural Posicionamiento de la ciudadanía alimentaria a través de círculos de escritura, lectura y oralidad 7 2 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 9 0 0 0 9 0 0 0 1 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9
Lecturas y cantos para bebés - Programa de atención diferenciada a grupos poblacionales Informe de Actividades Gabriel García Márquez - Tunal Programación cultural Leo con mi bebé 7 4 0 0 5 0 1 1 4 0 0 0 0 0 11 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0
Lecturas y cantos para bebés - Programa de atención diferenciada a grupos poblacionales Informe de Actividades Gabriel García Márquez - Tunal Programación cultural Leo con mi bebé 3 3 0 0 2 1 1 0 1 1 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0
Club de lectura infantil - Programa de atención diferenciada grupos poblacionales Informe de Actividades Gabriel García Márquez - Tunal Programación cultural Club de lectura infantil 9 2 0 0 0 7 1 3 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0
¿Ser femeninas, feministas o ambas? Informe de Actividades Usaquén - Servitá Programación cultural Club de lectura para personas mayores 4 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0
Frailejones: Fábricas de agua Informe de Actividades Urbanización Cantalejo Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 6 6 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Frailejones: Agua para la vida Informe de Actividades Urbanización Cantalejo Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 7 7 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Páramos: Agua para la vida Informe de Actividades Urbanización Cantalejo Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 3 6 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Canta, baila y abraza Informe de Actividades PPP Hayuelos Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 15 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Más allá del reflejo en el espejo Informe de Actividades PPP Hayuelos Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 0 0 8 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
De cómo llegó el rock a Colombia Informe de Actividades Parque La Independencia Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 3 1 0 0 1 0 0 0 3 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
Un viaje a la luna Informe de Actividades Parque La Independencia Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 7 5 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0
Realizando arboles Informe de Actividades PPP Betania - Raizal Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 2 3 0 0 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Actividades esteticas Informe de Actividades PPP Betania - Raizal Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 1 4 0 0 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Disfrutando la artesania. Informe de Actividades PPP Betania - Raizal Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 4 2 0 0 1 4 0 0 1 0 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Temperas y colores Informe de Actividades PPP Betania - Raizal Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 2 4 0 0 2 4 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Club de filosofía con niñas y niños Informe de Actividades Perdomo Soledad Lamprea Programación cultural Club de filosofía con niñas y niños 1 3 0 0 0 4 0 0 0 0 0 3 0 0 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
Decorando adornos Informe de Actividades PPP Betania - Raizal Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 2 4 0 0 1 3 2 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Manualidades Informe de Actividades PPP Betania - Raizal Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 1 4 0 0 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Posicionamiento de la ciudadanía alimentaria a través de circulos de escritura, lectura y oralidad Informe de Actividades Perdomo Soledad Lamprea Programación cultural Posicionamiento de la ciudadanía alimentaria a través de círculos de escritura, lectura y oralidad 12 1 0 0 0 0 0 0 2 11 0 0 0 0 13 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 5 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 0
Alfabetización y multialfabetización para la inclusión Informe de Actividades Perdomo Soledad Lamprea Servicios para el acceso a la información y el conocimiento Alfabetización y multialfabetización para la inclusión 3 1 0 0 0 0 0 0 1 3 0 0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 1 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0
Club de lectura : Leer es resistir Informe de Actividades Puente Aranda Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taller : Coja oficio ¡Lea! Informe de Actividades Puente Aranda Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 6 13 0 0 0 0 19 0 0 0 0 0 0 0 19 0 0 0 19 0 0 0 0 0 0 0 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0
Club de lectura : Leer es resistir Informe de Actividades Puente Aranda Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 39 0 0 0 0 0 0 0 0 39 0 0 0 39 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 0 39 0 0 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Escritura y lectura creativa : Bogotá contada Informe de Actividades Puente Aranda Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 14 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0