Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 183776 - 183800 de 184665
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Capacitación bases de datos infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 15 | 0 | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Sorpréndete con las historias más perversas de la realidad nacional! | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 15 | 21 | 0 | 0 | 0 | 7 | 12 | 14 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festival de máscaras | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 9 | 0 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas sin barreras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 16 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo pasar de una idea a los bocetos? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 5 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas narrativas de terror: siguiendo la pista de Flannery O´Connor | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 2 | 12 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disfrutemos del arte en tercera dimensión | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 9 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vive una experiencia terrorífica: los monstruos en Colombia sí existen | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 5 | 0 | 1 | 0 | 3 | 1 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formador de formadores: Estanislao Zuleta. Elogio a la dificultad | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 2 | 12 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos a mi familia, mi mejor mundo | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 12 | 0 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De hadas, magos, brujas y chamanes | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 13 | 5 | 4 | 3 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos juntos el día de la mujer rural! | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sombreros de magos y hechiceros | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 6 | 0 | 0 | 8 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El secreto de la seda | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 7 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de Schweblin al lado del camino | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 2 | 10 | 0 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos recortados | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 16 | 0 | 0 | 0 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fauna: un juego bestialmente divertido | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 8 | 0 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y exploremos el universo indígena femenino | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 2 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No te lo pongas! | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 11 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los nuevos trajes del emperador | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ven y conoce los relatos de la mujer indígena! | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué será lo que veo? Entre el ovillo te pillo y encuentro el color amarillo | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 2 | 4 |