Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 179476 - 179500 de 185198
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Violencia, literatura y periodismo: cinco cronistas del siglo XX. | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 10 | 8 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Segundo Carnaval Literario: Biblioteca Viva | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 125 | 75 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas para la vida | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 12 | 8 | 0 | 1 | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recogiendo palabras para contar historias | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 2 | 1 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Flores poéticas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Volemos con nuestra imaginación por el trópico | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 6 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los recolectores de cuentos | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 22 | 18 | 0 | 6 | 12 | 4 | 9 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rock | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asistencia técnica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asistencia técnica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Violencia, literatura y periodismo | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prepárate para una exposición de pintura artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 7 | 0 | 7 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia de pequeño burrito sabanero | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 16 | 12 | 0 | 7 | 3 | 5 | 5 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 99.1 En los inicios de Rock al parque | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 8 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 6 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio cocreacion y socializacion de prototipos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 10 | 0 | 2 | 3 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 5 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 7 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Innovación y Co-creación comunitaria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Innovación y Co-creación comunitaria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 7 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Innovación y Co-creación comunitaria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 4 | 7 | 0 | 1 | 3 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El zorro y la coneja | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Teatro | 44 | 26 | 0 | 8 | 17 | 12 | 16 | 9 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujo artístico | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 7 | 0 | 1 | 11 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La loca idea del profesor Lúcidus Máximus | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 6 | 0 | 11 |