Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 153851 - 153875 de 187023
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Juguemos a ser Booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 6 | 0 | 2 | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 4 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 8 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser Booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 7 | 0 | 2 | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos a ser Booktubers | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 12 | 11 | 0 | 2 | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | 23 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | 19 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cineforo | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | 29 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 26 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas - Inducción Bibliotecaria | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas - Inducción Bibliotecaria | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas - Inducción bibliotecaria | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas - Inducción Bibliotecaria | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas - Inducción Bibliotecaria | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 23 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 12 | 11 | 0 | 4 | 4 | 0 | 2 | 11 | 2 |