Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 145651 - 145675 de 187339
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Alfabetización en el manejo de la información Grupo 2 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización en el manejo de la información Grupo 1 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Conmemoración día de la mujer | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos la hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Llegó la hora de aprender código | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 4 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Club de inglés | 17 | 14 | 0 | 0 | 0 | 12 | 3 | 11 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ser escuchado a lo lejos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a crear | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 10 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración de los 125 años del cine como arte: las eras doradas | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 10 | 8 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozca su constitución política | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 9 | 8 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de páginas web | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Doblaje | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 19 | 0 | 0 | 25 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversemos sobre una serie memorable: Silvestre y Piolín | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Súbete a nuestro barco pirata! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 6 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Consultorio Empresarial | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu hoja de vida | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |