Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 138801 - 138825 de 187441
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Pedagogía de la lectura digital-Sesión 8 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Formación de maestros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pedagogía de la lectura digital-Sesión 7 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Formación de maestros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: El conde de Lautremont y Marcelina Almeida | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |